2021二季度下旬這一天，云朗團(tuán)建迎來了一次南京親子生日主題活動(dòng)，在清涼的專業(yè)親子主題活動(dòng)巴布洛場(chǎng)地上，開啟了當(dāng)天的南京親子互動(dòng)主題活動(dòng)之旅。這次親子團(tuán)建活動(dòng)將以“童游同成長(zhǎng)，你我皆快樂”為主題，是一次南京學(xué)生親子活動(dòng)，一次同學(xué)們的聚會(huì)。云彩搖曳，樹木搖曳。春回大地，秋高氣爽。夏秋之交，天上的云漸漸舒展開來，閑散下來的湖水也漸漸消散了，給這一天蒙上了一層悶熱。通過新穎、生動(dòng)的方式，全體參加者都能參與到這次學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)中。

 此次南京學(xué)生互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)由云朗團(tuán)建負(fù)責(zé)策劃和實(shí)施，首先開展的是親子學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)的熱身反熱身分組環(huán)節(jié)，在活動(dòng)節(jié)奏上將所有伙伴都引入了節(jié)奏，更好地進(jìn)入狀態(tài)，適時(shí)總結(jié)南京春日?qǐng)F(tuán)建的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，南京學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)的關(guān)鍵是利用訓(xùn)練對(duì)隊(duì)員心理的沖擊，通過對(duì)學(xué)生親子團(tuán)建活動(dòng)的回顧和分析，可以讓隊(duì)員有一種重新體驗(yàn)和適應(yīng)的能力，可以使訓(xùn)練給隊(duì)員更深的感受，同時(shí)也讓隊(duì)員們能夠與同伴分享自己的經(jīng)歷，更好地促進(jìn)隊(duì)員對(duì)南京學(xué)生親子團(tuán)建活動(dòng)的理解。

 準(zhǔn)備好了嗎？南京親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)即將開始，接下來就是歡騰與緊張的時(shí)刻！這次親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)的正式節(jié)目就要開始了，第一項(xiàng)是袋鼠跳，選手們身穿袋鼠服，雙臂各抱兩個(gè)西瓜球，隨著教練的哨聲一聲像箭一樣射出。精神飽滿，斗志昂揚(yáng)的同學(xué)在比賽中投入了百分之百的精力，稍有不慎，后面的選手便乘勝追擊。平時(shí)工作大家交流可能不多，現(xiàn)在，你我共同為夢(mèng)想而努力！參加這次南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都被要求以接力賽的方式來完成 pk。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員都穿上袋鼠裝，拿起一個(gè)充氣西瓜，最后看哪個(gè)隊(duì)在一次親子活動(dòng)中收集的西瓜多就贏了。

 最終完成了本次南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)下一步的挑戰(zhàn)，叫做“指壓板闖關(guān)大賽”，跑兄弟熱銷熒屏，新劇極快成為網(wǎng)友關(guān)注的焦點(diǎn)。與此同時(shí)，南京學(xué)生親子團(tuán)建活動(dòng)的組織形式也不斷創(chuàng)新，以拓展訓(xùn)練、體驗(yàn)訓(xùn)練等新型培訓(xùn)方式悄然興起。這些南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)，雖然依靠的是娛樂，卻不同于單純的玩樂，它以游戲或比賽的形式，讓人們?cè)谙硎鼙荣惖耐瑫r(shí)，通過體驗(yàn)一個(gè)個(gè)有趣、刺激的項(xiàng)目，將南京親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中，創(chuàng)造一個(gè)輕松的氛圍?？鞓肪褪沁@樣簡(jiǎn)單，要求大家用接力的形式完成本次南京學(xué)生親子團(tuán)建活動(dòng)的指壓板挑戰(zhàn)，最后看那一支隊(duì)伍完成挑戰(zhàn)用時(shí)較少，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，團(tuán)結(jié)同事，幸福將無處不在。

 南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)的開展，使員工在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任與合作，認(rèn)識(shí)到了工作中的真實(shí)自我，找到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)在工作中的契合點(diǎn)，在以后的工作中，不僅能更好地發(fā)揮個(gè)人的能力，而且對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和能力的提升也有同樣的意義，使團(tuán)隊(duì)在面對(duì)更高目標(biāo)的時(shí)候，展現(xiàn)出精干隊(duì)伍的風(fēng)采，在南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目完成后，及時(shí)予以反饋。在團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)反饋培訓(xùn)成果的使用情況，只有成功地將學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)的成果運(yùn)用到工作中，并促進(jìn)工作的開展和團(tuán)隊(duì)工作能力的提高，才能真正體現(xiàn)出本次南京學(xué)生親子互動(dòng)團(tuán)建活動(dòng)的價(jià)值。

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